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《科技管理研究》2022年23期

 
目录
自主创新专论
城市群型国家自主创新示范区科技创新与经济高质量发展测度研究——以福厦泉国家自主创新示范区为例李文梅;韩蓄;陈舒;1-10
基于SAO语义分析与多维技术创新地图的技术创新机会识别研究冯立杰;王清华;王金凤;张珂;张世斌;11-20
产学研合作、创新要素配置与创新产出——基于省际面板数据的实证张帆;伍晨;21-29
科技发展与政策
科技冬奥协同创新网络构建及其对我国科技创新治理体系的启示李梅;张敏;30-38
中国科技成果转化政策有效性评价:以长三角三省一市为例禹文豪;周治;39-47
长三角科技创新券通用通兑协同推进机制与发展对策赵志娟;俞云峰;陈盼;48-53
创新驱动发展战略背景下科技奖励地方立法研究——基于31个省份的实证分析刘浩;李金惠;邹建伟;54-62
科技指标与评价
技术转移机构的专业化:理论内涵和发展实践安涌洁;胡贝贝;刘海波;张亚峰;63-71
新型研发机构的韧性评价梁林;郭悦雯;李妍;韩提文;72-80
广东省乡村产业发展水平测度及区域差异研究梁俊芬;蔡勋;刘序;周灿芳;81-91
区域科技进步
构建西安兰州国家区域科技创新中心的考虑付英;程晓玲;92-97
广东省科学仪器研发现状与对策研究王友转;张乐;万晶晶;文晓芸;裘钢;王春明;吴智恒;张子良;98-103
中国城市科技创新竞争力国际比较研究杨云超;刘笑男;刘伟;104-111
产业科技管理
外部风险对企业创新活动的影响研究:基于445家A股上市公司的经验证据甘家武;王益;姜红梅;赵云伟;112-119
数字赋能和商业模式创新如何协同推进数字化转型李文;刘思慧;梅蕾;120-126
制造业的数字化对其全球价值链地位升级的影响——基于广东制造业细分行业的实证分析李松庆;胡志菊;127-133
组织创新力研究
基于元分析的团队断裂带与团队创新的关系研究綦萌;舒子夕;董玉杰;李晓意;134-141
企业技术资本积累的影响机制研究——CEO权力与技术专长的联动效应许秀梅;田相辉;142-151
知识与知识产权管理
基于专利计量的中美量子计算技术发展态势研究颜学明;刘建明;152-159
知识产权保险、融资约束与企业创新战略——基于科技型企业的准自然实验林登辉;王华丽;张钰宁;160-168
产业集群与创新研究
渐进性抑或颠覆性:金融集聚的创新激励效应研究郭晓旭;张娆;169-180
数字普惠金融、要素市场扭曲与企业创新能力——基于数字经济行业研究徐晓莉;李双圆;王森;181-188
战略性新兴产业与高质量发展耦合协调的时空特征——基于2010—2019年省际面板数据的分析方炜;刘洁;189-198
管理理论与方法
基于改进MPA优化的高斯混合模型算法张长有;张文宇;袁永斌;叶贇瑞;199-208
产业链“链长制”的理论内涵与实施路径——基于扎根理论的多案例实证研究郑茜;王臻;蒋玉涛;209-215
市场导向与商业模式创新:大数据能力的调节效应王核成;童琦;216-225
低碳与绿色发展研究
碳中和目标下制造企业闭环供应链低碳转型机制研究——基于DEMATEL-ISM模型李煜华;袁亚雯;226-234
碳排放福利绩效及其影响因素研究:基于G20数据刘国平;235-242
彩页图片
互联网时代我国政务服务的创新发展——评《互联网+政务服务:新形势、新趋势、新未来》张蕾;243
创新医院财务管理、提升医院管理水平探讨——评《医院财务管理研究——以新会计制度为背景》吴长海;甘雨;244
高校思政课程混合式教学的优化路径研究——评《高校思想政治理论课混合式教学研究》刘超;245
公司财务治理的逻辑机理及实践探索——评《公司财务治理》李婷燕;246
英美文学在英语教育中的创新应用——评《英美文学教程》何亮;247
高校图书馆红色文献阅读推广策略探索——评《高校图书馆阅读推广研究》张雪媛;248-249
信息计量学课程思政教学设计的理念路径及方法——评《课程思政探索与实践》罗艳玲;汪文馨;250
论恩格斯晚年对资本主义住宅问题的开解——评《恩格斯〈论住宅问题〉研究读本》王长和;251
长笛重奏合奏技巧与教学创新实践——评《长笛演奏技巧》赵丹丹;252
课程思政理念下工程管理教学实践探索——评《工程管理专业业务实训教程》宋宇名;253
高校思政教育中如何加强大学生人文精神培养——评《高校思政课程建设与大学生人文精神培养》迟慧;254
高校教师思想政治工作的历史考量、实证分析及策略建议——评《高校教师思想政治工作实证研究》王国旗;255
广西京族民间信仰的历史文化内涵及其社会价值——评《信仰与秩序——广西客家民间信仰研究》熊志灵;256
高校体育课程中篮球教学的现状及创新——评《篮球教学与训练》胡朝文;257
全科医学生人文素养培育现状与对策分析——评《医学生人文素养与社交礼仪》黄英;雷芸;258
文化差异视角下的日语教育研究——评《日语教育与语言文化》刘尔瑟;259
生态语言学视域下的英语写作教学——评《学术英语写作教程》沈静;260
新媒介时代当代艺术与大众的互动性研究——评《当代艺术20讲》齐依凡;261
大学生理想信念教育的演变逻辑及经验总结——评《大学生理想信念教育研究(1978—2018)》庞玉超;262
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